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Plan Tutorial e inclusión

Plan de acción tutorial de la ETSAB

La acción tutorial es un servicio de atención al estudiantado, a través del cual el profesorado de la ETSAB proporciona elementos de formación, información y orientación de forma personalizada.

En el marco del plan de acción tutorial de la UPC, desde la Escuela se articulan diferentes servicios de tutorías para diversos colectivos de estudiantes.

Tutorías de fase inicial

Constituyen una herramienta fundamental para el soporte en la adaptación a la universidad y orientación del estudiantado en dos ámbitos:

  • El académico, con el seguimiento de la progresión académica y asesoramiento sobre la trayectoria curricular en función de las posibilidades de cada uno.
  • El personal, con asesoramiento sobre el proceso de aprendizaje (adecuación de los métodos de estudio, recursos disponibles en la Universidad, etc.).

A principio de curso se comunica al estudiantado quien es su tutor o tutora. La Escuela habilita intranets docentes específicas para facilitar la comunicación entre tutores y tutoras y el estudiantado tutorizado.

Tutorías de rendimiento

La normativa de permanencia de la ETSAB, de acuerdo con la de la UPC, establece el mecanismo de las tutorías para realizar el seguimiento del progreso del estudiantado y para garantizar un buen aprovechamiento de los recursos.

Por tal de proporcionar a los estudiantes elementos de formación, información y orientación de forma personalizada la Escuela asigna un tutor o tutora al estudiantado que obtenga un parámetro del rendimiento inferior al 0,5, durante uno o dos cursos consecutivos según su plan de estudios, para que le asesore sobre las asignaturas que debería matricular y le haga el seguimiento académico.

Tutorías para estudiantado con necesidades especiales

En el marco del Programa de Ayudas a Deportistas de alto nivel de la UPC y en coordinación con el Servicio de Deportes de la UPC, la ETSAB asigna un tutor o tutora a los deportistas de alto nivel que así lo soliciten para facilitar la compatibilidad de la práctica deportiva y los estudios y garantizar la formación integral de los y las deportistas. Se trata de conseguir su total integración en el sistema educativo universitario.

La universidad tiene el compromiso de garantizar la igualdad de oportunidades a todos los miembros de la comunidad universitaria y a todos los ámbitos universitarios, para ser una universidad de calidad para todos. Asegurar que toda la comunidad universitaria pueda aprender y convivir en unos entornos que permitan desarrollar al máximo el talento y sacar partido de sus capacidades, sin poner barreras en e acceso y la participación en actividades universitarias.

Para lograr este objetivo, y en sintonía con el Plan de inclusión de la UPC, la ETSAB asigna un tutor o tutora al estudiantado con discapacidad que lo solicite para darle el soporte necesario para garantizar su progreso académico en igualdad de oportunidades. La oficina de inclusión de la UPC coordina todos los servicios que se ofrecen al estudiantado para garantizar la docencia inclusiva. 

 

 

En todos los casos la Dirección de la Escuela vela por el buen funcionamiento de las tutorías y arbitra, en caso que sea necesario, las acciones oportunas para asignar un nuevo tutor/a a solicitud del tutor y/o del estudiante.

Programa de mentorías

Para facilitar la adaptación de los y las estudiantes de primer curso, la ETSAB pone en marcha un programa de mentorías. Las mentorías consisten en asesoramiento por parte de estudiantes de cursos superiores a nuevos estudiantes de grado que puedan necesitar ayuda en el inicio de sus estudios, aprovechando la experiencia y a la vez, la proximidad generacional entre los estudiantes.

Los objetivos del programa son:

  • Ayudar a los estudiantes de nuevo ingreso a ubicarse, tanto físicamente (los espacios, su uso) como académicamente (organización del grado, normativas, herramientas, dificultades)
  • Propiciar la creación de nuevas relaciones sociales trabajando en grupos pequeños con contenidos no académicos
  • Darles herramientas para desarrollar hábitos de estudio saludables y provechosos

Cada mentor/a se ocupa de entre 15-20 estudiantes nuevos, con los que deberá realizar una serie de sesiones a lo largo del curso. Además, en función del nombre de mentores, se ofrecerá un curso gratuito de coaching. El mentor que finaliza satisfactoriamente el programa recibe hasta 2 ECTS optativos por actividades de extensión universitaria y la acreditación oficial del ICE del curso de Coaching.


 

Listado de profesorado tutor 2019-20

Secretaría de Grado y Máster - ETSAB 
Curso 2019-2020
Fase Inicial

BELÉN ONECHA PÉREZ (Coordinadora) - belen.onechaupc.edu

BERTA BARDÍ MILA - berta.bardiupc.edu

CÒSSIMA CORNADÓ BARDÓN - cossima.cornadoupc.edu

EVA CRESPO SÁNCHEZ - eva.crespoupc.edu

FIDEL FRANCO GONZALEZ - fidel.francoupc.edu

QUERALT GARRIGA GIMENO - queralt.garrigaupc.edu

MARIA PIEDAD GUIJARRO CARRANZA - piedad.guijarroupc.edu

JUAN MERCADE BRULLES - juan.mercadeupc.edu

ORIOL PONS VALLADARES - oriol.ponsupc.edu

ERNESTO REDONDO DOMINGUEZ - ernesto.redondoupc.edu

GALDRIC SANTANA ROMA - galdric.santanaupc.edu

JUDIT TABERNA TORRES - judit.tabernaupc.edu

Rendimiento

LUIS GIMENEZ MATEU - lluis.gimenezupc.edu

ENRIQUE GRANELL TRIAS - enrique.granellupc.edu

ANGEL FRANCISCO MARTIN RAMOS - angel.martinupc.edu

JUAN MERCADE BRULLES - juan.mercadeupc.edu

CRISTINA PARDAL MARCH - cristina.pardalupc.edu

CARLOS PEREZ LAMAS - carlos.perezupc.edu

ERNESTO REDONDO DOMINGUEZ - ernesto.redondoupc.edu

JAIME ROSET CALZADA - jaime.rosetupc.edu

Estudiantado de
necesidades especiales

MARIA SANTOS TOMAS BELENGUER (Responsable de inclusión ETSAB) - maria.santos.tomasupc.edu

CÒSSIMA CORNADÓ - cossima.cornadoupc.edu

PERE CRUELLS PAGES - pere.cruellsupc.edu

BELÉN ONECHA PÉREZ belen.onechaupc.edu

MARIA PIEDAD GUIJARRO CARRANZA - piedad.guijarroupc.edu

JAIME ROSET CALZADA - jaime.rosetupc.edu

 

 

Información y textos extraídos de:
Plan de Acción Tutorial de la UPC. Documento Consejo de Gobierno provisional 25/6 2003
Programa de Ayudas a Deportistas de Alto Nivel. Documento Consejo de Gobierno 12 de febrero de 2008
Decreto 337/2002, de 3 de diciembre, sobre el alto rendimiento deportivo
Plan Director para la Igualdad de Oportunidades en la UPC 2007-2010
Plan de inclusión de la UPC aprobado por Consejo de Gobierno el 13 de julio de 2017