Competencias

Competencias básicas

Las competencias básicas son las definidas para el perfil de nivel de máster establecido en el RD 1393/2007:

    • Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
    • Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
    • Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
    • Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
    • Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto dirigido o autónomo

Competencias generales

Las competencias generales son aquéllas que todos los estudiantes han de adquirir en las enseñanzas de Máster:

    • Investigar, innovar y especializarse para interpretar la actualidad y su transcendencia en el campo de la arquitectura, el urbanismo, la tecnología, la teoría y la historia desde un punto de vista transversal, característico del ámbito BarcelonaArch
    • Aplicar los conocimientos más avanzados en el ámbito de la arquitectura, el urbanismo, la tecnología, la teoría y la historia desarrollados a nivel local surgidos de la experiencia y erudición característica del ámbito BarcelonaArch y ponerlos en relación al contexto internacional
    • Aplicar las metodologías básicas de investigación para la innovación y la especialización en el ámbito de la arquitectura desde la voluntad de mejora y tradición característica del ámbito BarcelonaArch

Competencias transversales

Las competencias transversales describen aquello que un titulado es capaz de saber o hacer cuando termina su proceso de aprendizaje, independientemente de la titulación. Las competencias transversales establecidas en la UPC son emprendimiento e innovación, sostenibilidad y compromiso social, conocimiento de un tercer idioma (preferiblemente inglés), el trabajo en equipo y el uso solvente de recursos de información.

Competencias específicas

De las materias comunes:

    • Adquirir una perspectiva global a nivel internacional del estado de la cuestión, de los temas de actualidad y de las investigaciones de las diversas especialidades centradas en temas de medio ambiente y tecnología arquitectónica
    • Adquirir una perspectiva global a nivel internacional del estado de la cuestión, de los temas de actualidad y de las investigaciones de las diversas especialidades centradas en temas de urbanismo y proyecto de arquitectura
    • Adquirir una perspectiva global a nivel internacional del estado de la cuestión, de los temas de actualidad y de las investigaciones de las diversas especialidades centradas en temas de teoría y crítica de arquitectura
    • Alcanzar una comprensión sistemática sobre la aplicación arquitectónica de las últimas tendencias en tecnología y medio ambiente a nivel internacional, nacional y del ámbito de la arquitectura en Barcelona
    • Alcanzar una comprensión sistemática sobre la aplicación arquitectónica de las últimas tendencias en urbanismo y el proyecto de arquitectura a nivel internacional, nacional y del ámbito de la arquitectura en Barcelona
    • Alcanzar una comprensión sistemática sobre las últimas corrientes de pensamiento, teoría y crítica de la arquitectura a nivel internacional, nacional y del ámbito de la arquitectura en Barcelona

De las especialidades:

    • Planificar el uso del territorio bajo criterios de competitividad económica, cohesión social y sostenibilidad ambiental (spatial planning) (Competencia específica de la especialidad Gestión y Valoración Urbana y Arquitectónica)

    • Intervenir en procesos de gestión del urbanismo y el territorio (land management) (Competencia específica de la especialidad Gestión y Valoración Urbana y Arquitectónica)

    • Valorar las obras de arquitectura, urbanismo y actuaciones medioambientales (real estate appraisal) (Competencia específica de la especialidad Gestión y Valoración Urbana y Arquitectónica)

    • Analizar y evaluar la gestión urbana, territorial y ambiental utilizando nuevas tecnologías de la información y la comunicación (SIG-TIC) (Competencia específica de la especialidad Gestión y Valoración Urbana y Arquitectónica)

    • Gestionar la ciudad de forma inteligente, equitativa y sostenible (smart city governance) (Competencia específica de la especialidad Gestión y Valoración Urbana y Arquitectónica y de la especialidad Restauración y Rehabilitación Arquitectónica)

    • Aplicar los instrumentos jurídicos relacionados con la gestión de la ciudad y las políticas públicas con incidencia territorial (land policy) (Competencia específica de la especialidad Gestión y Valoración Urbana y Arquitectónica)

    • Realizar investigaciones punteras de ciencia básica y aplicada en los ámbitos adecuados (Competencia específica de la especialidad Gestión y Valoración Urbana y Arquitectónica)

    • Llevar a cabo una reflexión personal y fundamentada sobre las principales problemáticas de los diferentes campos de acción de la urbanística (Competencia específica de la especialidad Urbanismo y de la especialidad Proyecto Contemporáneo/Contemporary Project)

    • Analizar las problemáticas urbanísticas de los espacios urbanos y territoriales (Competencia específica de la especialidad Urbanismo y de la especialidad Proyecto Contemporáneo/Contemporary Project)

    • Integrar en la reflexión sobre las formas de intervención física las dimensiones sociológicas, económicas, técnicas y de gestión del urbanismo (Competencia específica de la especialidad Urbanismo)

    • Interactuar con los diferentes actores, usuarios, responsables políticos y tomadores de decisiones (Competencia específica de la especialidad Urbanismo)

    • Desplegar el trabajo en grupos multidisciplinarios y multiculturales (Competencia específica de la especialidad Urbanismo, de la especialidad Teoría, Historia y Cultura, de la especialidad Arquitectura, Energía y Medio Ambiente, de la especialidad Proyecto. Proceso y programación)

    • Alcanzar una comprensión sistemática del urbanismo y de las técnicas y métodos de investigación relacionados con el mismo (Competencia específica de la especialidad Urbanismo)

    • Concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso de investigación urbanística con rigor académico (Competencia específica de la especialidad Urbanismo y de la especialidad Innovación Tecnológica en la Arquitectura)

    • Contribuir, a través de trabajos de investigación, a ampliar las fronteras del conocimiento disciplinar, a partir de un análisis crítico, evaluación y síntesis (Competencia específica de la especialidad Urbanismo, de la especialidad Proyecto. Proceso y programación, de la especialidad Arquitectura, Energía y Medio Ambiente y de la especialidad Teoría, Historia y Cultura)

    • Aplicar las más modernas técnicas de comunicación visual y representación arquitectónica, así como solvencia en el uso intencionado de las mismas según las premisas del proyecto arquitectónico en clave contemporánea (Competencia específica de la especialidad Proyecto Contemporáneo/Contemporary Project)

    • Intervenir en la toma de decisiones en la gestación de proyectos complejos (Competencia específica de la especialidad Proyecto. Proceso y Programación, de la especialidad Innovación Tecnológica en la Arquitectura, de la especialidad Proyecto Contemporáneo/Contemporary Project, de la especialidad Teoría, Historia y Cultura y de la especialidad Arquitectura, Energía y Medio Ambiente)

    • Concebir y realizar proyectos de arquitectura aplicando los fundamentos teóricos avanzados del proyecto (Competencia específica de la especialidad Proyecto. Proceso y Programación, de la especialidad Innovación Tecnológica en la Arquitectura y de la especialidad Restauración y Rehabilitación Arquitectónica)

    • Alcanzar una comprensión sistemática del entorno y del contexto cultural, tanto urbano como territorial, para aplicarlos al proyecto de arquitectura (Competencia específica de la especialidad Proyecto. Proceso y programación, de la especialidad Innovación Tecnológica en Arquitectura y de la especialidad Restauración y Rehabilitación Arquitectónica).

    • Identificar adecuadamente las relaciones entre la arquitectura y otras disciplinas y aplicarlas en el proyecto de arquitectura y el proyecto urbano (Competencia específica de la especialidad Proyecto. Proceso y Programación, de la especialidad Restauración y Rehabilitación Arquitectónica)

    • Aplicar las estrategias de interpretación e intervención en territorios y formas urbanas en transformación (Competencia específica de la especialidad Proyecto. Proceso y Programación)

    • Aplicar los conocimientos de la teoría y la historia de la arquitectura, dentro de las tradiciones de pensamiento teórico y crítico de nuestra cultura y en el contexto general de las artes, de las técnicas y de la producción del espacio (Competencia específica de la especialidad Teoría, Historia y Cultura y de la especialidad Proyecto Contemporáneo/Contemporary Project)

    • Aplicar las metodologías de análisis y las tendencias actuales historiográficas relacionadas con la teoría del arte, la arquitectura y la ciudad (Competencia específica de la especialidad Teoría, Historia y Cultura, de la especialidad Innovación Tecnológica en la Arquitectura y de la especialidad Proyecto Contemporáneo/Contemporary Project)

    • Desarrollar el razonamiento crítico delante del hecho arquitectónico y su contexto social y cultural, histórico y actual, para saber comunicar y sintetizar las ideas y argumentaciones relativas a la producción artística y arquitectónica, a la producción de espacio en general, a la gestión urbana y a la gestión cultural (Competencia específica de la especialidad Teoría, Historia y Cultura y de la especialidad Proyecto Contemporáneo/Contemporary Project)

    • Elaborar proyectos de investigación de teoría e historia de la arquitectura, para la colaboración en procesos de gestión cultural urbana y museística (Competencia específica de la especialidad Teoría, Historia y Cultura y de la especialidad Proyecto Contemporáneo/Contemporary Project)

    • Evaluar la arquitectura y las estructuras urbanas desde el punto de vista energético (Competencia específica de la especialidad Arquitectura, Energía y Medio Ambiente y de la especialidad Innovación Tecnológica en la Arquitectura)

    • Valorar medioambientalmente proyectos de arquitectura o urbanísticos (Competencia específica de la especialidad Arquitectura, Energía y Medio Ambiente y de la especialidad Innovación Tecnológica en la Arquitectura)

    • Identificar los fenómenos climáticos, lumínicos y acústicos existentes en los espacios arquitectónicos y su influencia sobre la percepción y el confort humano (Competencia específica de la especialidad Arquitectura, Energía y Medio Ambiente y de la especialidad Innovación Tecnológica en la Arquitectura)

    • Analizar la incidencia formal de las técnicas energéticas y medioambientales en la arquitectura y su repercusión estética (Competencia específica de la especialidad Arquitectura, Energía y Medio Ambiente y de la especialidad Innovación Tecnológica en la Arquitectura)

    • Aplicar recursos para el análisis crítico del progreso de la tecnología de la arquitectura en nuevos materiales, técnicas y sistemas de construcción y de acondicionamiento ambiental (Competencia específica de la especialidad Innovación Tecnológica en la Arquitectura y de la especialidad Proyecto Contemporáneo/Contemporary Project)

    • Aplicar los conocimientos adecuados en el ámbito de la innovación tecnológica, en particular en la construcción sostenible, en la industrialización de la construcción, en los sistemas de acondicionamiento ambiental de los edificios y en las técnicas digitales de diseño y producción material (Competencia específica de la especialidad Innovación Tecnológica en la Arquitectura y de la especialidad Proyecto Contemporáneo/Contemporary Project)

    • Poner en práctica los nuevos conocimientos en el ámbito de la investigación y del ejercicio profesional de la tecnología arquitectónica avanzada (Competencia específica de la especialidad Innovación Tecnológica en la Arquitectura)

    • Descubrir y analizar desde una vertiente crítica los valores históricos y arquitectónicos de las obras y de los espacios urbanos susceptibles de ser restaurados, conservados o transformados (Competencia específica de la especialidad Restauración y Rehabilitación Arquitectónica)

    • Identificar y analizar los recursos de la diagnosis y las técnicas específicas para proyectar y dirigir intervenciones de rehabilitación o restauración en los edificios con valores patrimoniales y en los de usos habituales (Competencia específica de la especialidad Restauración y Rehabilitación Arquitectónica)

    • Aplicar recursos metodológicos para investigar en los ámbitos propios de la teoría de la praxis de la intervención en los edificios y conjuntos patrimoniales y en el parque edificado en general (Competencia específica de la especialidad Restauración y Rehabilitación Arquitectónica)

    • Demostrar aptitud para el trabajo simultáneo a varias escalas según órdenes libres con la consiguiente introducción de la materialidad desde el inicio del proyecto y la lectura creativa del programa funcional (Competencia específica de la especialidad Proyecto Contemporáneo/Contemporary Project)

Del Trabajo de Fin de Máster:

      • Demostrar un amplio conocimiento del estado de la cuestión en el ámbito de investigación para realizar un diagnóstico de la problemática de estudio, plantear unas primeras propuestas de desarrollo y las hipótesis a las preguntas de investigación y proponer líneas de investigación, innovación y especialización subsiguientes

      • Elaborar, presentar y defender, una vez obtenidos todos los créditos del máster, un trabajo original realizado individualmente, ante un tribunal universitario