Competències

Competències bàsiques

Les competències bàsiques són les definides per al perfil de nivell de màster establert en el RD 1393/2007:

Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i / o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.

Competències generals

Les competències generals són aquelles que tots els estudiants han d'adquirir en els ensenyaments de Màster:

Investigar, innovar i especialitzar-se per interpretar l'actualitat i la seva transcendència en el camp del paisatgisme, la tecnologia, la teoria i la història des d'un punt de vista transversal.
Adquirir els coneixements més avançats en l'àmbit del paisatgisme, la tecnologia, la teoria i la història desenvolupats a nivell local i posar-los en relació al context internacional.
Saber aplicar les metodologies bàsiques de recerca per a la innovació i l'especialització en l'àmbit del paisatgisme.

Competències transversals

Les competències transversals descriuen allò que un titulat és capaç de saber o fer quan acaba el seu procés d'aprenentatge, independentment de la titulació. Les competències transversals establertes a la UPC són emprenedoria i innovació, sostenibilitat i compromís social, coneixement d'un tercer idioma (preferiblement anglès), el treball en equip i l'ús solvent de recursos d'informació.

Competències específiques

Com a competències específiques les següents són les que s'adquireixen en realitzar aquest títol de Màster:

Capacitat per adquirir una perspectiva global equilibrada i raonada, des del punt de vista del funcionament del medi ambient, sobre l'estat de la qüestió dels temes d'actualitat, els coneixements i investigacions de les diverses especialitats.
Capacitat per adquirir una perspectiva global equilibrada i raonada, des del punt de vista de la tecnologia de construcció paisatgística, sobre l'estat de la qüestió dels temes d'actualitat, els coneixements i investigacions de les diverses especialitats.
Capacitat per adquirir una perspectiva global equilibrada i raonada, des del punt de vista del projecte paisatgístic, sobre l'estat de la qüestió dels temes d'actualitat, els coneixements i investigacions de les diverses especialitats.
Capacitat per utilitzar els coneixements i eines pròpies de les ciència del medi (botànica, edafologia aplicada i ecologia) en el planejament, disseny, gestió i manteniment del paisatge, tenint en compte les escales espai-temporals i la sostenibilitat de les actuacions.
Aptitud per reconèixer la diversitat de les espècies vegetals, així com la seva fisiologia i les condicions mediambientals per a la seva supervivència.
Capacitat per classificar els diferents tipus de sòl, descriure les seves propietats i realitzar programes de fertilització i esmenes així com càlculs de les necessitats de reg.
Capacitat per determinar les relacions funcionals entre els organismes i el seu entorn, així com determinar la naturalesa i estructura de les comunitats i ecosistemes.
Capacitat per identificar i utilitzar les tècniques de cartografia com a llenguatge d'interpretació i descripció de l'espai físic.
Aptitud per avaluar, assimilar i utilitzar els sistemes d'informació territorial (SIG, SGBD, ...).
Capacitat per a identificar i descriure els documents cartogràfics convencionals i digitals, així com els sistemes de referència i tècniques de reproducció.
Capacitat per a interpretar l'estructura, la composició i la funcionalitat ecològica dels paisatges tenint en compte les escales espai-temporals i la sostenibilitat.
Aplicar mètodes quantitatius a l'estudi del desenvolupament i dinàmica de l'heterogeneïtat espacial dels paisatges i determinar els seus efectes en els processos ecològics amb vista a la planificació, disseny i gestió del paisatge.
Capacitat per reconèixer les espècies vegetals a utilitzar en els espais verds, les seves característiques i atributs i els criteris per a la seva elecció i agrupació, tenint en compte la sostenibilitat dels projectes i actuacions i l'escala espai-temporal. Reconèixer la qualitat del material vegetal en els vivers, confeccionar encàrrecs i supervisar el subministrament de plantes.
Capacitat per identificar i utilitzar les tècniques d'implantació d'espais verds per programar les obres, els treballs previs, les instal.lacions d'infraestructura i la preparació del terreny definitiu, i per planificar i supervisar les sembres i plantacions, utilitzant la maquinària adequada per a cada actuació.
Capacitat per programar i supervisar les actuacions de manteniment dels espais verds, amb especial atenció a les superfícies de gespes i prats i a la poda de les espècies llenyoses, particularment l'arbrat, seleccionant en cada cas la maquinària o eines de millors prestacions i menor impacte.
Capacitat per reconèixer els fonaments estratigràfics i petrològiques de les formes del terreny i llegir i interpretar mapes geològics i d'aqüífers.
Capacitat per a identificar i descriure els processos erosius i litorals i avaluar el seu impacte en el paisatge.
Capacitat per comprendre el cicle de l'aigua i la dinàmica de les aigües superficials i subterrànies, descriure les vies de contaminació de sòls i aigües i proposar les tècniques per a la seva neteja o restauració.
Aptitud per descriure i aplicar les tècniques de revegetació en els projectes de paisatge, amb especial atenció a la bioenginyeria.
Capacitat per identificar els sistemes de reg, reconèixer les característiques dels materials utilitzats per a la seva instal.lació i planificar el seu ús en els espais verds.
Capacitat per reconèixer els diferents usos dels substrats de cultiu en els projectes de paisatge, descriure les seves propietats i proposar el sistema de gestió o cultiu més adequat segons la finalitat proposada.
Aptitud per establir els criteris per avaluar la degradació del paisatge i distingir els conceptes de restauració, recuperació i rehabilitació.
Aptitud per identificar, descriure i aplicar les tècniques de restauració del paisatge, mitjançant actuacions de reconstrucció de l'hàbitat i introducció de la vegetació i desenvolupar criteris d'avaluació de l'èxit de la restauració
Capacitat per analitzar i valorar, mitjançant l'estudi de casos, diferents projectes de restauració del paisatge que tractin les temàtiques de més rellevància en aquest àmbit.
Capacitat per integrar en la reflexió sobre les formes d'intervenció física les dimensions sociològiques, econòmiques, tècniques i de gestió del paisatgisme.
Aptitud i habilitat comunicativa per interactuar amb els diferents actors, usuaris, responsables polítics i prenedors de decisions.
Aptitud per aplicar les més modernes tècniques de representació paisatgística, així com solvència en l'ús intencionat de les mateixes segons les premisses del projecte paisatgístic en clau contemporània.
Capacitat per intervenir en la presa de decisions en la gestació de projectes complexos.
Capacitat per a concebre i realitzar projectes de paisatgisme aplicant els fonaments teòrics avançats del projecte.
Coneixement adequat de les relacions entre paisatgisme i altres disciplines artístiques, científiques i tècniques i la seva aplicació en el projecte paisatgístic.
Coneixement de les qualitats, característiques i usos dels materials del paisatge, els seus detalls i especificacions tècniques.
Aptitud per a l'organització i gestió del procés de construcció del paisatge.
Capacitat per centrar-se en el plantejament de solucions tècniques que tinguin en compte el concepte de disseny i la seva aplicació en línia amb la qualitat espacial desitjada i donar resposta a l'ús esperat i la imatge general del projecte.
Capacitat per escollir la base de la sostenibilitat i la durabilitat dels materials i construccions.
Coneixement i capacitat dels recursos gràfics convencionals per al reconeixement de l'entorn i per a l'expressió projectual.
Coneixement adequat d'habilitats de comprensió per preparar i posar en pràctica els documents de planificació tècnics que es necessiten per fer realitat els projectes dissenyats.
Capacitat per aplicar els instruments jurídics relacionats amb la gestió del paisatge i les polítiques públiques amb incidència territorial.
Capacitat per dur a terme una reflexió personal i fonamentada sobre les principals problemàtiques dels diferents camps de l'acció paisatgística.
Aptitud per analitzar les problemàtiques paisatgístiques dels espais urbans i territorials.
Coneixement per concebre, dissenyar, posar en pràctica i adoptar un procés d'investigació paisatgística amb rigor acadèmic.
Coneixement adequat de la teoria i la història del paisatgisme, dins de les tradicions del pensament teòric i crític de la nostra cultura i en el context general de les arts, de les tècniques i de la producció de l'espai.
Aptitud per aplicar les metodologies d'anàlisi i les tendències actuals historiogràfiques relacionades amb la teoria paisatgística.
Capacitat per col.laborar en la planificació de l'ús del territori sota criteris de cohesió social i sostenibilitat ambiental.
Capacitat per investigar l'entorn i el context cultural tant urbà com territorial per aplicar-lo al projecte del paisatge.
Aptitud per aplicar les estratègies d'interpretació i intervenció en territoris i formes urbanes en transformació.

TREBALL FINAL DE MÀSTER

Capacitat per a demostrar un ampli coneixement de l'estat de la qüestió en l'àmbit de la investigació, ser capaç de realitzar un diagnòstic de la problemàtica d'estudi, de plantejar unes primeres propostes de desenvolupament i les hipòtesis a les preguntes de recerca, de ser capaç de proposar línies de recerca, innovació i especialització subsegüents originals.
Aptitud per a l'elaboració, presentació i defensa, un cop obtinguts els crèdits del màster, d'un treball original realitzat individualment, davant d'un tribunal universitari.